°µĶųTV

Naturally Sustainable

ā€œNaturally Sustainable: ilgtspējÄ«bas ietekmes integrÄ“Å”ana mācÄ«bu, mācÄ«Å”anās un studentu un personāla iesaistÄ«Å”anas sistēmās profesionālās izglÄ«tÄ«bas un apmācÄ«bas iestādēsā€

Projekta nosaukums: ā€œNaturally Sustainable: ilgtspējÄ«bas ietekmes integrÄ“Å”ana mācÄ«bu, mācÄ«Å”anās un studentu un personāla iesaistÄ«Å”anas sistēmās profesionālās izglÄ«tÄ«bas un apmācÄ«bas iestādēsā€

Projekta akronīms: Naturally Sustainable

Eiropas programmas Erasmus+ 2014-2020 2. pamatdarbība: Sadarbība inovāciju un labākās prakses apmaiņai Stratēģiskās partnerības projekts

Projekta atsauce: 2021-1-LV01-KA220-VET-000025436

Partnervalstis: Francija, Vācija, Latvija, ÄŖrija, Beļģija, Itālija un Somija.

°µĶųTV loma: vadoÅ”ais partneris

¹ó¾±²Ō²¹²Ō²õŧĀį³Ü³¾²õ: EUR 352 275

Ilgums: 01.11.2021. ā€“ 30.10.2024. (3 gadi)

Projekta mērÄ·is ir izveidot platformu tiem, kurus interesē izglÄ«tÄ«ba un apmācÄ«bas, mācÄ«Å”anās un iesaistÄ«Å”anās Ilgtspējas darbÄ«bā. Platforma nodroÅ”ina visu spēļu, simulāciju, pasākumu, darbnÄ«cu sēriju, grāmatu, filmu, lietu un mobilo aplikāciju pasauli, ko izmantot sistematizētā un strukturētā veidā.

Projekta partneri:
Naturally Sustainable skrejlapa

Lai iegÅ«tu plaŔāku informāciju par projektu, aicinām apmeklēt oficiālo mājas lapu:

Projekta vadÄ«tāja: Anna Kronberga, +371 28390068, [email protected]

Naturally Sustainable Newsletter nr.6 pieejams Ŕeit:

Newsletter nr.6

Naturally Sustainable projekta partnerus 4. un 5. aprÄ«lÄ« BreŔā, Itālijā sagaidÄ«ja CFP Zanardelli uz pēdējo transnacionālo sanāksmi (TM4) pirms noslēguma konferences RÄ«gā 2024. gada septembrÄ«.

Lai sekotu projektam un saņemtu jaunākās ziņas, noklikŔķiniet uz zemāk esoÅ”ajām saitēm:

ir augÅ”upielādēti video visās valodās, ilustrējot Å”o projektu, lai dalÄ«tos un izplatÄ«tu informāciju un ilgstpējÄ«gas aktivitātes mācÄ«bu iestāžu darbiniekiem un izglÄ«tojamajiem.

Šīs sanāksmes mērķi bija:

  • Progresa ziņojums;
  • Dropbox darbnÄ«ca – visu dokumentu un nepiecieÅ”amās dokumentācijas pārbaude;
  • Partneru atsauksmes par TESTA fāzi un fokusa grupām, kas beidzās 2024. gada 31. martā;
  • GalÄ«gās VienlÄ«dzÄ«bas analÄ«zes novērtÄ“Å”anas intervijas ar IQAE koordinatoru un EQAE ārējo vērtētāju;
  • YouTube kanāla videoklipu un aprakstu pārbaude;
  • VienkārÅ”u lejupielādes saiÅ”u sagatavoÅ”ana visiem rezultātiem;
  • Pēcpārbaudes posma apmierinātÄ«bas aptaujas un nodomu vēstules, lai izmantotu katras partner-organizācijas rezultātus;
  • Projektu vadÄ«bas individuālās partneru tikÅ”anās;
  • IlgtspējÄ«bas, ekspluatācijas un izmantoÅ”anas stratēģiju apstiprināŔana;
  • Projekta noslēguma konferenču un Latvijas konferences sagatavoÅ”ana;
  • ³§²¹²µ²¹³Ł²¹±¹“ĒÅ”²¹²Ō²¹&²Ō²ś²õ±č;²õ²¹²ŌÄå°ģ²õ³¾±š¾±&²Ō²ś²õ±č;øéÄ«²µÄå&²Ō²ś²õ±č;(°Õ²Ń5);
  • VienoÅ”anās par darba mērÄ·iem un termiņiem darbiem, kas jāpabeidz lÄ«dz TM5.

Projekta mērķis ir veikt pētījumu un pārskatu par labo praksi Eiropas profesionālās izglītības ieguves ietādēs, sagatavot vadlīnijas inovatīvām mācību metodēm un personāla un studentu sistēmiskās iesaistes pasākumiem, kā arī izveidot platformu pieredzes apmaiņai un sniegt ieguldījumu vides un klimata pārmaiņu jomā Eiropas Savienībā un ārpus tās.

Projekta mērÄ·i ir Ŕādi:

  • Motivēt un pilnvarot sabiedrÄ«bu, izmantojot jaunas mācÄ«bu un iesaistÄ«Å”anās metodes ilgtspējÄ«bas jomā;
  • NodroÅ”ināt inovatÄ«vus risinājumus, mācÄ«bu metodes, pētÄ«jumus un praksi profesionālās izglÄ«tÄ«bas un pieauguÅ”o izglÄ«tÄ«bas mērÄ·grupām, personālam, skolotājiem un izglÄ«tojamajiem;
  • Izcelt un paplaÅ”ināt zināŔanas par labo praksi izglÄ«tÄ«bas iestādēs un galvenajiem dalÄ«bniekiem ilgtspējÄ«bas jautājumos un pasākumos Eiropā;

Projekta darbÄ«bas mērÄ·i ir Ŕādi:

  • Sagatavot salÄ«dzinoÅ”u pētÄ«jumu par pasākumiem, kas saistÄ«ti ar Å”iem ilgtspējas jautājumiem katrā valstÄ«/reÄ£ionā;
  • Organizēt semināru ciklu, kurā tiktu prezentētas dažādas pieejas ilgtspējas apmācÄ«bas un iesaistes pasākumiem katrā valstÄ«;
  • Izstrādāt pasniedzējiem rokasgrāmatu, kurā ietverti ieteikumi un paraugprakses piemēri ilgtspējÄ«bas jautājumu popularizÄ“Å”anai, izmantojot apmācÄ«bas un iesaistÄ«Å”anas pasākumus jaunieÅ”iem;
  • Izveidot tieÅ”saistes mācÄ«bu platformu ar tieÅ”saistes mācÄ«bu resursiem;
  • NodroÅ”ināt apmācÄ«bas iespējas PIA darbiniekiem un izglÄ«tojamajiem Projekta mērÄ·a grupas ir: – PIA un pieauguÅ”o izglÄ«tÄ«bas darbinieki un studenti, organizācijas, kas darbojas ilgtspējÄ«bas projektu jomā, organizācijas, kas darbojas jaunieÅ”u izglÄ«tÄ«bas un apmācÄ«bas jomā, sociālo lietu jomas pārstāvji, vietējās, reÄ£ionālās un valsts iestādes un politikas veidotāji; – galÄ«gie saņēmēji.

  • MērÄ·a darbÄ«bas un rezultāti, lai mazinātu izglÄ«tÄ«bas iestāžu sociāli ekoloÄ£isko ietekmi un paplaÅ”inātu un padziļinātu to ietekmi uz sabiedrÄ«bas attÄ«stÄ«bu.
  • Pieredzes apmaiņa, izmantojot tieÅ”saistes platformas, vai mobilitāti, aptaujas un intervijas, pamatojoties uz ilgtspējas indeksiem.
  • Sagatavot skolēnus kā nākotnes lÄ«derus un palielināt iesaistÄ«Å”anos, strādājot zaļākas un ilgtspējÄ«gākas nākotnes labā.
  • Kopā ar skolēniem un personālu pārdomāt, kā mēs varam attÄ«stÄ«t jÅ«su aktivitātes, lai tās kļūtu ietekmÄ«gākas Izstrādāt vadlÄ«nijas, inovatÄ«vas mācÄ«bu un iesaistes metodes un rÄ«kus.
  • DalÄ«ties ar izzinoÅ”iem stāstiem sociālajos medijos, lai papildinātu pārskatu par aktivitātēm un izaicinājumiem, par veiksmÄ«giem projektiem, efektÄ«vām stratēģijām un mācÄ«Å”anos no neveiksmÄ«giem mēģinājumiem Iedvesmot citus attÄ«stÄ«ties iepriekÅ” minētajās jomās.
  • NodroÅ”ināt komunikāciju, mājaslapās, publicētus ziņojumus un rakstus, izveidot IT platformu.

Kvantitatīvie rezultāti:
  • IzglÄ«tÄ«bas programma un vadlÄ«nijas -1
  • Izstrādāta tieÅ”saistes mācÄ«bu platforma – 1;
  • starptautisku projekta sanāksmju skaits – 4 ;
  • darbinieku apmācÄ«bu skaits – 1;
  • apmācÄ«bās piedalÄ«juÅ”os pedagogu skaits – vismaz 20;
  • vietējo izplatÄ«Å”anas pasākumu skaits – 7;
  • vietējo izplatÄ«Å”anas pasākumu dalÄ«bnieku skaits – 200 cilvēki;
  • tieÅ”saistes mācÄ«bu platformu apmeklējuÅ”o personu skaits – vismaz 300 personu lÄ«dz projekta beigām;
  • cieŔāka sadarbÄ«ba starp pieauguÅ”o izglÄ«tÄ«bas organizācijām – vismaz 8 organizācijas.
Kvalitatīvie rezultāti:
Profesionālās izglītības un apmācības pedagogiem:
  • zināŔanu un prasmju paplaÅ”ināŔana ilgtspējÄ«bas jautājumos;
  • zināŔanu un prasmju paplaÅ”ināŔana par mērÄ·a grupu iesaistÄ«Å”anu un pilnvaroÅ”anu;
  • plaŔāka inovatÄ«vu metožu un jaunu pieeju izmantoÅ”ana ilgtspējÄ«bas veicināŔanai darbÄ«bā;
  • uzlabotas sveÅ”valodu zināŔanas;
  • plaŔāka izpratne par sociālo, etnisko, lingvistisko un kultÅ«ras daudzveidÄ«bu un spēja reaģēt uz to.
  • uzlabotas kompetences, kas saistÄ«tas ar viņu profesionālajiem profiliem;
  • lielākas profesionālās attÄ«stÄ«bas iespējas;
  • palielinātas spējas rosināt pārmaiņas modernizācijas un internacionalizācijas jomā;
  • lielāka motivācija un apmierinātÄ«ba ikdienas darbā, izmantojot jaunas, efektÄ«vas metodes un pieejas
Mērķa grupām (skolēniem, personālam, skolotājiem un iesaistītajām ieinteresētajām personām):
  • uzlabota apmācÄ«bu un iesaistÄ«Å”anās pasākumu pieejamÄ«ba ilgtspējÄ«bas jomā;
  • plaŔākas iespējas iepazÄ«t Eiropas paraugpraksi ilgtspējas jomā darbÄ«bā;
  • motivācija un pilnvaroÅ”ana, izmantojot paplaÅ”inātu izpēti, pieredzes apmaiņu un norādÄ«jumus par mācÄ«bu un iesaistÄ«Å”anās materiāliem;
  • paaugstināt mērÄ·a grupu dzÄ«ves kvalitāti.
±Ź²¹°ł³Ł²Ō±š°ł“Ē°ł²µ²¹²Ō¾±³śÄ峦¾±ĀįÄå³¾:
  • kopÄ«gas darbÄ«bas ilgtspējÄ«bas jomā, ziņoÅ”ana, ietekmes novērtÄ“Å”ana, ieinteresēto puÅ”u iesaistÄ«Å”ana;
  • starpkultÅ«ru sadarbÄ«ba;
  • sadarbÄ«ba starp NG), MVU un izglÄ«tÄ«bas iestādēm – zināŔanu, pieeju, novērtÄ“Å”anas prakses un iesaistÄ«Å”anas prakses sinerÄ£ija.

2023. gada 5. jÅ«lijā, augstkola °µĶųTV, projekta Naturally Sustainable ietvaros aizvadÄ«ja transnacionālo sanāksimi RÄ«gā. Kopā ar partneru komandām no 7 Eiropas valstÄ«m °µĶųTV Ä«steno Naturally Sustainable project.

Projekta Naturally Sustainable mērķis ir veikt izpēti un sagatavot pārskatu ar labās prakses piemēriem ilgtspējības jomā Eiropas PIA skolās, sagatavot vadlīnijas par inovatīvām mācību metodēm, personāla un studentu sistēmiskas iesaistes aktivitātēm, kā arī radīt platformu pieredzes apmaiņai un kopumā sniegt ieguldījumu vides un klimata pārmaiņu pasākumiem Eiropas Savienībā un ārpus tās.

IzglÄ«tÄ«bas iestādes nenoliedzami ir uzskatāmas par vienu no ietekmÄ«gākajiem elementiem ilgtspējÄ«bas un ilgtspējÄ«gas attÄ«stÄ«bas koncepciju Ä«stenoÅ”anā sabiedrÄ«bā, un to pieņemtie lēmumi ietekmē kopienu un to reÄ£ionu ekonomisko, sociālo un vides dimensiju. 

SabiedrÄ«ba sagaida, ka izglÄ«tÄ«bas iestādes  izglÄ«tos jaunatni un dos ieguldÄ«jumu sabiedrÄ«bā. Tomēr joprojām nav skaidras izpratnes par to, kā vislabāk integrēt ilgtspējÄ«bas ideju  izglÄ«tÄ«bas sistēmā, nav rÄ«cÄ«bas vadlÄ«niju, nav kontrolsaraksta, kas bÅ«tu vienlÄ«dz noderÄ«gs visām PIA skolām vai ko varētu piemērot visi izglÄ«tÄ«bas sektorā strādājoÅ”ie. Problēma ir tā, ka izglÄ«tÄ«bas iestādes ir pārāk atŔķirÄ«gas ā€“ to juridiskās formas (privātā vai valsts), atraÅ”anās vietas (lauku vai lielpilsētu) vai sniegto zināŔanu piedāvājumu un iestādes izmērs  (mazas un specializētas vai lielas, kas piedāvā pilnu fakultāŔu klāstu).

Projekta mērÄ·i ir: 

  • Dot iespēju un motivēt cilvēkus , izmantojot jaunās apmācÄ«bu un iesaistÄ«Å”anās iespējas ilgtspējÄ«bas jomā.
  • NodroÅ”ināt inovatÄ«vus risinājumus, mācÄ«bu metodes, pētÄ«jumus un praksi profesionālās un pieauguÅ”o izglÄ«tÄ«bas mērÄ·a grupām, darbiniekiem, skolotājiem un izglÄ«tojamajiem; 
  • Izcelt un paplaÅ”ināt zināŔanas par labās prakses piemēriem, aktivitātēm un galvenajiem dalÄ«bniekiem ilgtspējÄ«bas jautājumos Eiropas izglÄ«tÄ«bas iestādēs; 

Projekta darbÄ«bas mērÄ·i ir: 

  • Izstrādāt salÄ«dzinoÅ”u pētÄ«jumu par aktivitātēm, kas saistÄ«tas ar Å”iem ilgtspējÄ«bas jautājumiem, katrā valstÄ«/reÄ£ionā; 
  • Izveidot semināru apkopojumu, kas iepazÄ«stina ar dažādām pieejām un aktivitātēm par ilgtspējas apmācÄ«bu un iesaisti katrā valstÄ«; 
  • Lai veicinātu izpratni par ilgtspējÄ«bas jautājumiem, izstrādāt rokasgrāmatu pasniedzējam jaunieÅ”u apmācÄ«bai un iesaistÄ«Å”anai, kas ietver ieteikumus un labāko paraugprakÅ”u apkopojumus, ; 
  • Izveidot tieÅ”saistes mācÄ«bu platformu ar tieÅ”saistes mācÄ«bu resursiem; 
  • NodroÅ”ināt apmācÄ«bas iespējas PIA darbiniekiem un izglÄ«tojamajiem.

Projekta mērÄ·a grupas ir:  

PIA skolas un pieauguÅ”o izglÄ«tÄ«bas darbinieki un studenti; organizācijas, kas darbojas ilgtspējÄ«bas projektu jomā; organizācijas, kas darbojas jaunieÅ”u izglÄ«tÄ«bas un apmācÄ«bas jomā; sociālo lietu jomas pārstāvji vietējās, reÄ£ionālās un valsts iestādēs, un politikas veidotāji; gala labuma guvēji.

07.07.2023

Helsinki, Somija – KopÄ«gi centieni veicināt ilgtspējÄ«bas aktivitāŔu ievieÅ”anu un inovācijas izglÄ«tÄ«bas iestādēs, Naturally Sustainable projekta partneri tikās hibrÄ«da formāta sanāksmē burvÄ«gajā Somijas pilsētā, Helsinkos. Somijas sadarbÄ«bas partneri sagaidÄ«ja mÅ«s sirsnÄ«gi un viesmÄ«lÄ«gi. Å Ä« tikÅ”anās bija ievērojams solis ilgtspējÄ«bas aktivitāŔu izstrādē, ko Ä«stenoja projekta komanda.

Mērķi un fokuss

Sanāksmes darba kārtÄ«bas saraksts aptvēra dažādus aspektus, kas ir bÅ«tiski Ŕī projekta veiksmÄ«gai realizācijai. Sanāksmes laikā dalÄ«bnieki piedalÄ«jās diskusijās par sekojoÅ”iem Naturally Sustainable projekta pilnveides jautājumiem:

  1. Projekta vadÄ«ba: Stratēģiskas pieejas projekta pilnveidoÅ”anai efektivitātes maksimizÄ“Å”anai.
  2. Administratīvie procesi: Administratīvo procesu optimizācija, lai nodroŔinātu nevainojamu darba plūsmu.
  3. FinanÅ”u vadÄ«ba: Diskusijas par finansiālajiem aspektiem, lai optimizētu resursu pieŔķirÅ”anu un projekta ilgtspēju.
  4. Projekta laika grafiks: Skaidra projekta laika grafika izveide efektīvai uzdevumu izpildei.
  5. Projekta materiāli: Materiālu izvērtÄ“Å”ana un izvēle ar uzsvaru uz ilgtspēju un vides ietekmi.
  6. Partneru atbildÄ«bas un paveiktais darbs: Lomu, atbildÄ«bu un katra sadarbÄ«bas partnera progresa atjauninājumu precizÄ“Å”ana.
  7. Riska vadÄ«ba: Potenciālo risku identificÄ“Å”ana un samazināŔana, lai nodroÅ”inātu projekta panākumus.
  8. Kvalitātes vadÄ«bas novērtējums (QMEP): Kvalitātes vadÄ«bas struktÅ«ras prezentÄ“Å”ana un vienoÅ”anās par to.
  9. IzplatÄ«Å”anas stratēģijas: Diskusijas un vienoÅ”anās par metodēm, kā efektÄ«vi izplatÄ«t projekta rezultātus.
  10. Mājas lapas un komunikācijas instrumentu prezentācija ā€“ sociālie mediji: Stratēģiju pabeigÅ”ana tieÅ”saistes platformu izmantoÅ”anai, lai uzlabotu projekta redzamÄ«bu.
  11. Dabīgās ilgtspējīgās izvades (1-4):
    • Partneru ziņojumi par progresu
    • PlānoÅ”ana projekta treÅ”ajam gadam
  12. Datumi transnacionālajām sanāksmēm: VienoÅ”anās par grafiku nākotnes sadarbÄ«bas sesijām.
  13. Darba mērÄ·u un termiņu vienoÅ”anās: Skaidru darba mērÄ·u un termiņu noteikÅ”ana uzdevumiem, kas jāpabeidz pirms nākamās sanāksmes.

Izsakām pateicību

Augstskola °µĶųTV izsaka sirsnÄ«gu pateicÄ«bu mÅ«su Somijas partneriem par viņu silto un viesmÄ«lÄ«go uzņemÅ”anu un komfortablu vidi nozÄ«mÄ«gu diskusiju veidoÅ”anai un sadarbÄ«bas veicināŔanai.

Å Ä«s sanāksmes veiksmÄ«ga norise noteica turpmāko projekta attÄ«stÄ«bas progresu, izstrādājot projekta Naturally Sustainable rÄ«cÄ«bas vadlÄ«nijas. Kamēr projektā iesaistÄ«tā komanda diskutē un virza savus centienus zaļākai un ilgtspējÄ«gākai nākotnei, Ŕīs sanāksmes rezultāti sola pozitÄ«vu ietekmi globālās attÄ«stÄ«bas lÄ«menÄ«.

01.11.2023

    Sazinies ar mums

    To top